Atelier de Soutien Émotionnel pour Enfants à Draguignan

Cet atelier est l’atelier le plus choupinou de la terre. Voila c’est dit. Cette fois-ci c’était avec les ptits loulous de 3/4ans de la Ville de Draguignan. Le thème : la tristesse. C’est quoi la tristesse ? Comment on sait qu’on est triste ? Est-ce que c’est bien de pleurer ? Comment faire quand on … Lire la suite Atelier de Soutien Émotionnel pour Enfants à Draguignan

Stage Prévention harcélement – Feedback

Ce stage d’éducation à l’empathie, lutte contre le harcélement, organisé à Saint-Raphaël, a transformé les jeunes participants grâce à des ateliers sur les intelligences émotionnelles et des activités nautiques. Les retours positifs des jeunes et des parents montrent l’impact de cette expérience enrichissante. Merci aux équipes et à la mairie pour leur soutien. … Lire la suite Stage Prévention harcélement – Feedback

L’empathie ça s’apprend

Après dix ans d’éducation à l’empathie, l’auteur constate une prise de conscience croissante de son importance dans divers domaines. Elle souligne que l’intelligence émotionnelle est essentielle pour naviguer les défis actuels, appelant à une réforme personnelle et sociétale. L’empathie doit être intégrée dès l’enfance, promouvant la coopération plutôt que la compétition et elles est une des clefs pour sortir de la spirale du harcélement … Lire la suite L’empathie ça s’apprend

Cycle d’ateliers d’éducation à l’empathie

Le psychologue Albert Mehrabian (1997) a démontré le lien entre manque d’empathie et comportements violents. Selon lui, « l’incapacité à se représenter les intentions et les ressentis d’autrui est un facteur de risque important de recourir à des conduites violentes ». Les phénomènes de violence qui peuvent être observés, chez certains enfants dès la plus … Lire la suite Cycle d’ateliers d’éducation à l’empathie

Toi, moi, nous

Retour sur une semaine d’ateliers ludo-éducatifs de prévention des risques de harcèlement et de violences par l’éducation à l’empathie auprés de collégiens. Un pur délice. Ont été proposés tout au long du cycle : Des échauffements émotionnels pour entrer en résonnance avec l’autre Des jeux de distance pour observer autrui et apprendre de lui Des … Lire la suite Toi, moi, nous