Coach en développement personnel et ancienne dirigeante de structure d’animation, j’allie mon expertise dans le monde de l’éducation, ma créativité et mes outils de coaching afin de favoriser le bien Être, l’épanouissement et la réalisation des pleins potentiels des petits et des grands.
Les ateliers sont destinés :
- aux accueils collectifs (écoles, centre de loisirs ou de vacances, foyers d’hébergements, maison de retraites…)
- aux centres culturels et sociaux
- aux relais d’assistantes maternelles
- aux associations, collectifs et famille IEF (Instruction En Famille)
- aux groupes privés
Ces prestations sont réalisées à la demande.
Ce catalogue est axé sur le développement harmonieux de l’enfant et de l’adolescent. J’ai à cœur, dans chacun des ateliers, de leur donner les clefs de compréhension et les outils pour qu’ils grandissent et évoluent plus sereinement, bien dans leur tête, leur corps et leur cœur. Trois axes sont proposés dans ce sens :
Expérimenter avec les ateliers ludo-éducatifs CréaZen
Parce que c’est par le jeu que nous apprenons naturellement, ces ateliers associant défis, tests, exercices, créativité et coaching se déroulent dans une ambiance décontractée, de façon ludique. Ils permettent à l’enfant de découvrir et d’expérimenter des outils et techniques, adaptés à son âge, afin de mieux se comprendre, renforcer sa confiance en lui, apprendre à réguler ses émotions, être plus présent, se concentrer, se calmer, être plus attentif. Cela pose les bases de la construction d’un citoyen épanoui, créatif, et confiant, menant une vie qui a du sens.
Chaque atelier aborde une thématique spécifique et une création personnelle est réalisée (sac à cauchemars, mandala des émotions, fiche mémo sous forme de mind map personnelle (carte mentale), cape de super héros, bouclier de pouvoir, conte métaphorique… Il y en a pour tous les âges. Nous pouvons même coconstruire ensemble des ateliers sur mesure adaptés à vos besoins et enjeux.
Eduquer avec le cycle d’éducation à l’empathie « Toi, moi, nous »
Eduquer à l’empathie permet d’aller vers une empathie mature, ingrédient essentiel du bien-vivre ensemble et ainsi de contribuer à créer un climat de bienveillance, de compréhension et de respect mutuel au sein du groupe. Les situations de violences sont souvent le fruit d’une empathie peu développée car peu sollicitée, pas mature, d’un pauvre répertoire de stratégies de résolution de problèmes personnels, d’une faible capacité à identifier et exprimer ses besoins et à gérer ses émotions.
Dans le cas de harcèlement, nous observons souvent un manque d’empathie chez l’harceleur meneur et des difficultés à identifier ou exprimer ses émotions et donc à réagir chez la personne harcelée. Quant aux suiveurs et témoins passifs, c’est la peur d’être exclus et la crainte des représailles qui priment. L’éducation à l’empathie et le développement des compétences émotionnelles jouent donc un rôle essentiel dans la lutte contre le harcèlement, à tous les niveaux.
Révéler avec les ateliers de neurosciences appliquées « Plein potentiel »
Pratique de l’attention, régulation émotionnelle, motivation, mémorisation, estime et confiance en soi, capacité d’adaptation et de création, communication… autant de leviers pour révéler son plein potentiel. Cette formule d’ateliers, plus approfondie, s’adresse à des pré ado ou adolescents et allient des exercices pratiques, des tests et des apports théoriques. Tout y est fait pour que le jeune ait les clefs du plein potentiel, qu’il s’approprie des techniques dont il pourra se servir dans son quotidien et ainsi tirer le meilleur de son cerveau tout au long de sa vie.
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